Je m’appelle Richie Fongang, étudiant en quatrième année en Cultures numériques à l’Université de l’Ontario français. Dans le cadre du programme de mobilité étudiante, j’ai eu l’opportunité exceptionnelle de partir à l’Université de Moncton et de réaliser un stage du 5 mai au 27 juin 2025 au sein de la Société de l’Acadie du Nouveau-Brunswick (SANB), au département des communications, où j’occupais le poste de directeur adjoint à la communication.
Mon objectif en intégrant la SANB était clair : m’immerger dans un environnement académique et professionnel inédit, au cœur d’une communauté francophone engagée et vibrante. Dès mon arrivée, j’ai été chaleureusement accueilli par une équipe humaine et bienveillante, qui a su créer une atmosphère stimulante et propice à l’apprentissage.
Au fil des semaines, j’ai eu l’occasion de développer des compétences clés, notamment dans la gestion efficace du temps dans un milieu professionnel dynamique. J’ai appris à créer des visuels percutants et du contenu vidéo spécialement conçu pour les réseaux sociaux. J’ai également été amené à réaliser des entrevues spontanées, souvent dans des contextes institutionnels formels, ce qui m’a permis de renforcer mes capacités en communication et en adaptabilité. Au-delà des aspects techniques, ce stage m’a permis d’approfondir ma compréhension des enjeux linguistiques, politiques et culturels qui touchent la communauté acadienne.
L’un des moments les plus marquants de mon stage a sans conteste été ma participation à la 52ᵉ Assemblée générale annuelle de la SANB. Cet événement d’envergure a rassemblé les membres et partenaires de l’organisme autour d’une vision commune pour une Acadie forte, inclusive et tournée vers l’avenir. J’ai eu le privilège de capter des témoignages à chaud, de recueillir les opinions des participantes et des participants sur l’assemblée ainsi que sur les nouvelles lois adoptées. J’ai aussi produit du contenu audiovisuel qui a permis de rendre compte de l’énergie collective et de l’engagement des actrices et acteurs présents. Cette expérience m’a révélé une facette insoupçonnée de l’engagement francophone au Nouveau-Brunswick et a enrichi ma perspective personnelle.
Avant ce stage, je m’intéressais peu aux questions politiques. Pourtant, au fil de mes missions, j’ai pris conscience de l’importance cruciale de la politique dans nos vies, notamment en ce qui concerne nos réalités linguistiques, identitaires et culturelles. Cette prise de conscience a marqué un tournant pour moi : j’ai compris que la politique ne se limite pas aux institutions, mais qu’elle façonne notre quotidien, nos droits et notre avenir collectif.
Enfin, je ressors de cette expérience, transformé. Je me sens plus ouvert d’esprit, plus engagé, et j’ai désormais une compréhension plus profonde de la diversité francophone au Canada. Chaque rencontre, chaque défi relevé, chaque apprentissage a contribué à élargir ma vision du monde et à renforcer mon désir de contribuer activement à des causes qui me tiennent à cœur.
Je tiens à adresser un immense merci à l’Université de Moncton, à la Société de l’Acadie du Nouveau-Brunswick, ainsi qu’à l’Université de l’Ontario français pour m’avoir offert cette opportunité unique et inestimable.