Notre corps professoral

Ph. D. Technologie éducative, Université Laval

Expertises principales

• Acceptabilité, acceptation et adoption des technologies
• Technologies d'apprentissage innovantes; Technologies éducatives pour la formation continue
• Insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant
• Construction identitaire en milieu minoritaire francophone

Ph. D. en Éducation, Nipissing University

Expertises principales

• Les pédagogies critiques en éducation
• L'éthique relationnelle en pédagogie
• L'éducation à la justice sociale, la langue et la littératie
• Les questions en lien avec la francophonie en contexte minoritaire

M. Éd., Université de Toronto

Expertises principales

• Enseignement des arts
• Apprentissage de la langue française et la conscience phonologique

Ph. D. Éducation (UQAM), Ph. D. Sciences du langage (Université de Nantes)

Expertises principales

• Ethnographie critique des environnements d’apprentissage des étudiant.e.s
• Approche transdisciplinaire des compétences socioaffectives et interculturelles
• Didactique des langues secondes et compétence pragmatique
• Andragogie; Méthodologies de recherche qualitative

Ph. D. en éducation, Université de Moncton

Expertises principales

• Didactique des sciences – processus d’enquête et culture scientifique
• Éducation en milieu minoritaire – construction identitaire et conscience critique
• Technologies éducatives – ludification et programmation pédagogique
• La langue dans toutes les matières – environnement discursif et langage scientifique

Ph. D. Études du curriculum et l’insertion professionnelle

Expertises principales

• Le domaine affectif et l’éducation incarnée dans les contextes d’apprentissage des sciences
• Questions de justice sociale et environnementale dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences/STIAM
• Les apports pédagogiques reliés aux théories de l’affect, du posthumanisme, du féminisme et du matérialisme
• L’insertion professionnelle des enseignant.e.s