Dans le cadre de notre programme en Cultures numériques à l’Université de l’Ontario français, ma classe de dernière année a eu l’opportunité de visiter les locaux de Radio-Canada à Toronto. Nous avons été accompagnés par nos professeures et professeurs ainsi que des responsables de Radio-Canada, cette expérience nous a offert un aperçu précieux de ce que signifie réellement travailler pour un média. Pour moi, cela a été une chance d’apprendre concrètement comment sont produits les contenus que nous voyons à la télévision ou entendons à la radio.
La journée a débuté par des échanges enrichissants avec des membres du personnel qui nous ont partagé leur quotidien dans la réalisation d’une émission du matin et de création de contenu vertical pour un vidéojournal. Ces discussions nous ont permis de comprendre des enjeux majeurs du métier : les défis à relever, les valeurs essentielles dans la pratique journalistique, ainsi que la synergie entre les différents membres d’une équipe de production. Nous avons également exploré les stratégies de diffusion utilisées pour adapter les contenus aux formats variés des plateformes numériques, un aspect essentiel à l’ère des médias sociaux.
Nous avons ensuite découvert le plateau du Téléjournal. Tout ce que nous voyons à l’écran prend vie ici, et c’était fascinant de voir l’organisation minutieuse des caméras, du son et même de la décoration du plateau. Nous avons appris à utiliser un télésouffleur et simulé une présentation du journal. Ce n’est qu’en essayant que j’ai réalisé à quel point il est difficile de rester naturel tout en lisant l’écran. Dans la régie, une multitude d’écrans sont utilisés, chacun jouant un rôle spécifique pour garantir une production fluide et de qualité.
Un autre moment marquant a été notre passage en studio radio. Avec deux autres étudiants, j’ai eu l’opportunité de participer à l’enregistrement du segment La voix des jeunes pour l’émission Dans la mosaïque. Nous avons partagé notre vision du monde en 2050 : à quoi pourrait ressembler Toronto dans 25 ans, selon nous? Une expérience à la fois intimidante et inspirante, et je vous invite à écouter l’entrevue, disponible via ce lien. Ce lien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre
Cette journée a véritablement transformé ma perception du monde des médias. En tant qu’étudiante aspirant à une carrière dans les relations publiques ou la communication numérique, cette immersion m’a donné une vision plus claire des opportunités qui m’attendent et des compétences que je dois encore développer.
Je tiens à remercier chaleureusement Radio-Canada pour leur accueil généreux et à toute l’équipe qui a contribué à faire de cette visite une réussite. Cette expérience restera pour moi un moment marquant de mon parcours universitaire.
Par Émilie Fotsing, ambassadrice aux communications numériques et étudiante en dernière année du programme de Cultures numériques